Oppgave AUA nr6: PLS styring av asynkronmotor med nødstopp: frem og revers (rotasjonsvending)
Nivå 1.
Oppgavetekst:
Oppgaven skal styres med PLS (bilde) i stedet for styrestrømskjemaet i AUA-oppgaven ” Frem og revers (rotasjonsvending) av asynkron-motor”.
Risikovurdering
Vurder faremomenter med oppgaven. Er det noen nye faremomenter når det brukes en PLS i stedet for tradisjonell kabling? Det er ekstra viktig å tenke gjennom risikoen med å ha nødstopp i en PLS-installasjon. Hva skjer hvis nødstoppen KUN er koblet til en inngang på PLSen og det er en feil i PLS-programmet? Hvilke konsekvenser får det når en trykker inn nødstoppen uten at motoren stopper? Se også veiledning til risikovurderingen ”5 sikre”.
Tegninger og skjema.
Bruk gjerne DAC/CAD-program for å lage tegningene på PC-en:
b) lag et hovedstrømsskjema (lik med AUA-oppgave 2)
c) tegn inn hvordan du skal koble brytere og kontaktorer på en tegning av multifunksjonsreleet/PLSen.
Husk: Nødstoppbryter i en PLS-installasjon skal kobles på en av inngangene og SAMTIDIG ha to-polet brudd på kontaktorene. Dette for at nødstoppen skal virke også om det er programmert feil i PLS-programmet. For å få til dette kan det kobles to ekstra kontaktelement (NC) på nødstoppen slik at den får 3 NC kontakter. Disse to ekstra kontaktelementene kobles til kontaktorene. Det kan også være aktuelt å bruke nødstopprelé/sikkerhetsrelé.
d) lag tilordningsliste
e) lag et PLS-program til oppgaven på PC-en med tilpasset programvare. Det finnes forskjellige måter å programmere en PLS. Velg den som passer deg best
f) lag materialliste og finn fram materiell, verktøy og instrument for sluttkontroll
Forslag på materiell:
Nivå 2
Gjennomføring:
g) koble hovedstrømmen frem til rekkeklemmene ut fra hovedstrømskjemaet. Lik som ”Frem og revers (rotasjonsvending) av asynkron-motor”
h) koble kabel fra rekkeklemmene til ”bryter for mekanisk vedlikehold” og videre til motor
i) monter multifunksjonsreleet/PLSen i skapet eller på stativet
j) koble spenningsforsyningen til multifunksjonsreleet/PLSen. Kontroller om forsyningsspenningen skal være 24V DC eller 230V AC
k) koble start-, stoppbrytere og en nødstoppbryter på inngangerne likt med tegning av PLSen i punkt c)
l) koble kontaktorene på PLSens utganger likt med tegning på punkt c). Husk på nødstoppen
m) koble ”inntakskabelen” (gummikabelen) til rekkeklemmene. Husk på strekkavlastning av gummikabelen
n) kontroller at det er tilstrekklig kapsling på alt utstyr og at skapet/stativet er jordet. Spør lærer før spenningen slås på
o) sett spenning på multifunksjonsreleet/PLSen (bilde) og overfør programmet du laget i punkt e). Husk at det nå er spenning på skapet/stativet. Hvis du har gjort risikovurderingen rett og har rett kapslinger skal det ikke være mulig å komme i kontakt med spenningsførende deler.
p) test at programmeringen stemmer med funksjonen på oppgaven
Nivå 3
Verifikasjon av ny installasjon: Sluttkontroll og samsvarserklæring
q) fyll ut et verifikasjonskjema i forhold til det som er relevant for oppgaven. Se ”5 sikre”
r) lag brukerveiledning til programmeringen slik at kunden kan gå inn å forandre PLS-programmet selv
s) ved større boliginstallasjoner og installasjoner på bedrifter skal det levers FDV-dokumentasjon til eier av anlegget. Print ut FDV-dokumentasjonen for utstyret. Disse skal levers kunde (lærer).
Linker: www.moeller.no → BEDRIFT –For næring og industri → FDV-dok ”HER og NÅ”
PFXP Installasjonskabel 4G1,5mm2
t) tenk gjennom hva du nå har lært, og som du får bruk for i fremtiden. Skriv ned dine tanker om nytteverdien av denne praksisoppgaven
u) bruk skjema for å sette karakter på deg selv med begrunnelse
Oppgave AUA nr6: PLS styring av asynkronmotor med nødstopp: frem og revers (rotasjonsvending)
Nivå 1.
Oppgavetekst:
Oppgaven skal styres med PLS (bilde) i stedet for styrestrømskjemaet i AUA-oppgaven ” Frem og revers (rotasjonsvending) av asynkron-motor”.
Risikovurdering
Vurder faremomenter med oppgaven. Er det noen nye faremomenter når det brukes en PLS i stedet for tradisjonell kabling? Det er ekstra viktig å tenke gjennom risikoen med å ha nødstopp i en PLS-installasjon. Hva skjer hvis nødstoppen KUN er koblet til en inngang på PLSen og det er en feil i PLS-programmet? Hvilke konsekvenser får det når en trykker inn nødstoppen uten at motoren stopper? Se også veiledning til risikovurderingen ”5 sikre”.
Tegninger og skjema.
Bruk gjerne DAC/CAD-program for å lage tegningene på PC-en:
b) lag et hovedstrømsskjema (lik med AUA-oppgave 2)
c) tegn inn hvordan du skal koble brytere og kontaktorer på en tegning av multifunksjonsreleet/PLSen.
Husk: Nødstoppbryter i en PLS-installasjon skal kobles på en av inngangene og SAMTIDIG ha to-polet brudd på kontaktorene. Dette for at nødstoppen skal virke også om det er programmert feil i PLS-programmet. For å få til dette kan det kobles to ekstra kontaktelement (NC) på nødstoppen slik at den får 3 NC kontakter. Disse to ekstra kontaktelementene kobles til kontaktorene. Det kan også være aktuelt å bruke nødstopprelé/sikkerhetsrelé.
d) lag tilordningsliste
e) lag et PLS-program til oppgaven på PC-en med tilpasset programvare. Det finnes forskjellige måter å programmere en PLS. Velg den som passer deg best
f) lag materialliste og finn fram materiell, verktøy og instrument for sluttkontroll
Forslag på materiell:
Nivå 2
Gjennomføring:
g) koble hovedstrømmen frem til rekkeklemmene ut fra hovedstrømskjemaet. Lik som ”Frem og revers (rotasjonsvending) av asynkron-motor”
h) koble kabel fra rekkeklemmene til ”bryter for mekanisk vedlikehold” og videre til motor
i) monter multifunksjonsreleet/PLSen i skapet eller på stativet
j) koble spenningsforsyningen til multifunksjonsreleet/PLSen. Kontroller om forsyningsspenningen skal være 24V DC eller 230V AC
k) koble start-, stoppbrytere og en nødstoppbryter på inngangerne likt med tegning av PLSen i punkt c)
l) koble kontaktorene på PLSens utganger likt med tegning på punkt c). Husk på nødstoppen
m) koble ”inntakskabelen” (gummikabelen) til rekkeklemmene. Husk på strekkavlastning av gummikabelen
n) kontroller at det er tilstrekklig kapsling på alt utstyr og at skapet/stativet er jordet. Spør lærer før spenningen slås på
o) sett spenning på multifunksjonsreleet/PLSen (bilde) og overfør programmet du laget i punkt e). Husk at det nå er spenning på skapet/stativet. Hvis du har gjort risikovurderingen rett og har rett kapslinger skal det ikke være mulig å komme i kontakt med spenningsførende deler.
p) test at programmeringen stemmer med funksjonen på oppgaven
Nivå 3
Verifikasjon av ny installasjon: Sluttkontroll og samsvarserklæring
q) fyll ut et verifikasjonskjema i forhold til det som er relevant for oppgaven. Se ”5 sikre”
r) lag brukerveiledning til programmeringen slik at kunden kan gå inn å forandre PLS-programmet selv
s) ved større boliginstallasjoner og installasjoner på bedrifter skal det levers FDV-dokumentasjon til eier av anlegget. Print ut FDV-dokumentasjonen for utstyret. Disse skal levers kunde (lærer).
Linker: www.moeller.no → BEDRIFT –For næring og industri → FDV-dok ”HER og NÅ”
PFXP Installasjonskabel 4G1,5mm2
t) tenk gjennom hva du nå har lært, og som du får bruk for i fremtiden. Skriv ned dine tanker om nytteverdien av denne praksisoppgaven
u) bruk skjema for å sette karakter på deg selv med begrunnelse